Au cours de sa carrière, tout·e salarié·e peut rencontrer une phase de questionnement sur son projet professionnel, la trajectoire à suivre, le sens à lui donner.

Le bilan de compétences est un accompagnement personnalisé qui permet de prendre de la hauteur, et de construire un projet en adéquation avec ses motivations profondes.

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Le bilan de compétences est particulièrement adapté si vous souhaitez :
Procéder à un changement professionnel

Vers quoi aller ? Où aller ? Comment y aller ? Avec quels moyens et quelles ressources ?
Acquérir de nouvelles connaissances et savoir-faire

Quelles compétences dois-je posséder ? Comment les acquérir ? Les faire reconnaître ?
Évoluer en interne ou en externe

Comment valoriser et « négocier » par rapport à ce que vous êtes, ce que vous savez faire ?
Créer, rependre une entreprise

Comment passer de l’envie à l’idée et/ou de l’idée au projet ?
Prendre du recul, rendre compte de vos difficultés, de votre vécu

 Comment faire face à une situation professionnelle, source de difficultés ou vécue comme telle ? Comment trouver un équilibre satisfaisant entre vie personnelle et vie professionnelle ?

OBJECTIFS GLOBAUX :

Le bilan de compétences a pour objet de permettre au salarié d’analyser ses compétences professionnelles et personnelles ainsi que ses aptitudes et ses motivations afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation.

Toutes les formes d’évaluation des salariés (bilan de fin d’année, par exemple) effectuées par l’entreprise ou par un organisme spécialisé ne peuvent être assimilées à des bilans de compétences. Le bilan de compétences a un objet plus large qui est défini par le code du travail qui fixe également les modalités techniques selon lesquelles le bilan de compétences est organisé.

Par ailleurs, les conditions de réalisation du bilan garantissent pour le salarié la confidentialité des résultats.

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :

• Expliciter votre expérience et vos compétences

• Identifier vos caractéristiques personnelles et vos critères de choix

• Explorer et identifier des pistes professionnelles

• Mieux connaître votre écosystème : les métiers, l’emploi et la formation

• Activer et élargir votre réseau au service de votre projet

• Prioriser vos projets professionnels

• Formaliser et définir votre plan d’action

Le bénéficiaire autoévalue son niveau de confort sur les compétences à s’orienter en lien

avec les objectifs pédagogiques ci-dessus, en préparation du premier entretien.

A la lumière de ces éléments, nous réalisons le programme prévisionnel à venir.

En fin de bilan au moment de la synthèse, les bénéficiai

POUR QUI :

Il n'y aucun pré-requis:

• Les salariés du secteur privé.
• Les demandeurs d’emploi : la demande doit être faite auprès de Pôle emploi, de l’APEC ou de Cap emploi.

MODALITÉS & DÉLAIS D'ACCÈS :

Un entretien préalable gratuit est réalisé avec un consultant à Nice ou à distance pour s’assurer que votre demande s’inscrit dans le cadre d’un bilan de compétences.

Un délai de réflexion minimum de 11 jours ouvrés est respecté entre l’inscription et le démarrage.

LIEU, RYTHME & DURÉE :

Au choix, en présentiel, lieu à définir ensemble (Nice ou autre part) ou en distanciel, le bilan de compétences se déroule par rendez-vous successifs de quelques heures (généralement 2h), le planning sera défini au fur et à mesure des avancées et des besoins.

La durée de notre bilan de compétences varie en fonction de vos besoins (12 heures, 16 heures ou 24 heures). Mais nous déterminerons en amont la durée de votre accompagnement afin de s’adapter à vos besoins.

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES :

Une démarche pédagogique interactive avec une alternance d’entretiens personnalisés, toujours en présentiel à Marseille ou bien à distance, d’exercices et d’apports théoriques de connaissances. L’usage d’outils et des tests.

MODALITES ET OUTILS D'EVALUATION :

Notre démarche d’évaluation est basée sur le modèle du professeur Kirkpatrick et repose sur 4 niveaux d’évaluation :

Réaction:

En continu, au fil de l’eau : votre ressenti, vos besoins votre satisfaction, échanges intenses.

Apprentissage:

Evaluation des connaissances acquises : sur vous, sur les techniques, sur les outils, sur l’environnement professionnel, sur les ressources et réseaux, sur les métiers, mise en situation.

Comportement:

Evaluation des comportements mis en œuvre pendant et à l’issue du bilan de compétences via le transfert des connaissances et compétences acquises dans les plans d’action Résultats: évaluation à chaud des résultats obtenus par rapport à vos attentes et évaluation à froid (2 mois après la fin du Bilan de Compétences) sur les effets induits de l’accompagnement et les résultats réels et nous suivons nos candidats au de là, la satisfaction est notre principale motivation.

Modalités:

En amont : entretien de motivation et de validation de la démarche

Pendant : évaluation tout au long du bic en début de chaque séance qui permet de mesurer votre satisfaction et l’atteint de vos objectifs

En aval : entretien retour d’expérience – et – 6 mois après la fin

Outils:

• Via la fiche d’évaluation finale

• Avis Google;

• Avis sur l’appli moncompteformation;

• Recommandations ;

ACCESSIBILITÉ :

Toutes nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Contactez-nous, nous trouverons ensemble les meilleures solutions adaptées à votre situation.

Nos tarifs :

• Bilan de compétences Classique est à 1000 euros pour 12 heures 
• Bilan de compétences Essentiel est à 1900 euros pour 16 heures et comprend les tests et la mise en oeuvre de mise en situation vers la reconversion professionnelle
• Bilan de compétences Dynamique est à 2800 euros pour 24 heures et comprend les tests, la mise en oeuvre de mise en situation et la recherche d'un nouveau poste (méthode de push hebdomadaire).